我们中国是一个文字的大国，更是一个能够创造词语的文明古国，单就我们的汉字就有十万个以上，我们的一个词语可以有多种含义和解释，一个词语让我们从声音、图像、意境都能够感受到它所蕴含的巨大意义。在古代一个几个词，一首诗就可以将一幅场景描绘的有声有色。在现代我们的词语创造也不例外。

      一种现象的出现，我们一定会创造一个词语，对它进行合理的解释，比如：囧呀、神马呀、富二代呀等等。

      当然，每代人之间的沟通沟壑，我们也少不了创造一个词语来解释这种现象的正常，于是“代沟”诞生了。奇怪的是，自从它诞生以后，我们对“代沟”认可的是五体投地，后生们也说“代沟”，前辈们也说“代沟”，好像每代人之间不能正常沟通是很正常的事，因为是“代沟”嘛！

      在这样的认可下，成人不理解孩子们，孩子们也不理解成人，成人对孩子的教育失去了信心，孩子们迷惘的不知所措。代沟成为一个群体的概念，这个概念深深的强化在我们国人的意识中，使得人们不自觉的认可它，夸大它，是它在我们中间泛滥。

      我们的传统倡导“传、帮、带”的作用，不管是过去的大户人家做家族式传承买卖，还是那徒弟随从师傅学习传统的手艺，或是长辈们对后生的教导，都是后人习得到前人的经验来更好的生存和发展。社会发展再快，前人的经验是不能不学的，虽然那里有过时的东西，但是毕竟是前人失败和成功的总结。有了《三字经》我们知道我们该怎样规范我们的道德，有了《孙子兵法》我们在哪个时代的战场都可御敌千里。

       然而，“代沟”却给这些不能传递的一种合理的解释：家长的话孩子不听，是代沟；老师的教育学生不听，也是代沟；单位老领导的忠告，小年轻不爱听，也是代沟等等，似乎“代沟”成了否认前人而只认可自我的代名词。

      “代沟”成为了众多孩子和年轻人听不进忠告的借口，也成为了他们不愿意走进长辈的内心的理由。于是，家长们迷茫了，老师们茫然了，老领导们茫然了，他们在想，难道我们真的被社会淘汰了？

       这就是所谓的“代沟”，让人们困惑：原有的规则没了，以自我定规则；知道不该做的，可不知道错在哪里；80、90后结婚后都不知如何做丈夫和妻子；生了孩子不知如何当爸爸和妈妈；同龄人不知如何处理人际关系；相爱的人不知如何相伴美好；学生没有了努力的目标和方向……。由此，引发了诸多社会问题，人们于是有了心理困惑，真的是，“代沟”惹的祸吗？

       中国的学习先辈的宝贵经验的文化传统真的过时了吗？我们五千年的文化精华，教育思想真的要抛弃了吗？依我看不见得。反而是，我们要思考了，我们所认可的现象，真的有助于我们的成长吗？我们不该创造词语来逃避不良现象，而是需要我们勇敢面对，思考去解决。“代沟”不该成为我们不良现象的代名词，“代沟”也不该成为我们沟通的“替罪羊”。

邵阳兰子心理咨询电话：0739-5291213

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